Vanina Ojeda, subsecretaria de Gestión, Promoción y Fortalecimiento de Derechos y Organización Comunitaria, dependiente de la Secretaría de Políticas Sociales, Sanitarias y Derechos Humanos de la Municipalidad de Ushuaia, manifestó su agrado de poder difundir la cultura de pueblos originarios y toda otra información de interés a través del Programa “Pueblos Originarios en el aula”. Esta iniciativa no solo tiene una visón de realizar charlas en las escuelas, sino que también va a ser llevada a los distintos barrios de Ushuaia, ya que abarca otros aspectos más amplios.
La subsecretaria destacó que en la charla llevada a cabo en uno de los colegios de la ciudad, percibieron mucho interés por parte del auditorio. Le preguntaron mucho acerca de los nombres de algunas calles de la ciudad que están identificadas con nombres de origen Selk’nam y la pinturas. Ahí se tomó dimensión real de la falta que se hacía, que se lleve a cabo esta propuesta y de este modo, fortalecer el conocimiento de la historia de los pueblos preexistentes que aún hoy son pueblos vivos que conviven en la comunidad fueguina y son raíces de estas tierras. “Fue increíble cómo nos recibieron”, dijo.
Del encuentro surgieron varias cuestiones y algunos preguntaron acerca de Jainen, Hol Hol y es ahí donde la subsecretaria destacó la importancia de que se brinden estas charlas y se ejecute el Programa “Pueblos Originarios en el aula”. “Nosotros comenzamos a ejecutar este programa para que ellos tengan acceso a la información para poder recuperar la identidad y el sentido de pertenencia local”. En este sentido se estará repartiendo, desde la Secretaría, un folleto tríptico con los nombres de calles y establecimientos con identidad de pueblos, así los chicos y sus familias van incorporando esas palabras con sus significados en español.
Otro eje de abordaje del programa es llevar conocimiento y conciencia, de primera mano, de lo que sucedió con los pueblos originarios a partir del reconocimiento del Genocidio Selk’nam, hecho que se recuerda cada 25 de noviembre. Estas charlas se llevarán a cabo en las escuelas y su orientación va a estar adaptada para cada nivel escolar.
Vanina Ojeda, remarcó la importancia de llevar la información real, ya que hizo hincapié en que lo que dicen algunas enciclopedias virtuales y redes sociales, no son las versiones reales de la historia y la cultura de pueblos originarios. “Todo lo que está difundido, está mal”, remarcó y contó acerca de cuestiones que le plantearon en charlas y que no eran tan así como habían le habían expuesto. Para la consulta, la subsecretaria remarcó que existe material de investigadores antropológicos como Martín Gusinde y Anne Chapman. También existen los archivos dentro de la comunidad. “Para llegar a obtener realmente lo que es esta identidad, este sentido de pertenencia, tenemos que ir con la verdad”, remarcó y comentó que se están organizando para llevar la difusión en toda la provincia, junto a Margarita Maldonado en Río Grande y otro miembro de la comunidad Selk’nam en Tolhuin.
Estas acciones se llevan a cabo y van a continuar en el futuro para seguir llevando información real. La idea no es dividir o discriminar a las personas por su autopercepción u origen, pero lo que remarcó la subsecretaria es que es necesario decir las cosas como son, para ir fortaleciendo el sentido de pertenencia, la identidad y conocer realmente los orígenes de esta tierra. También remarcó la necesidad de no folclorizar ni romantizar la cultura de pueblos, porque hay muchas historias mal contadas.
La funcionaria enfatizó en que la sociedad tiene que conocer cómo convivía, cómo se organizaba la comunidad para comprender todo lo que pasó y cómo llegamos ala actualidad. “Es importante el reconocimiento que debería hacerse, desde el Ministerio de Educación de la provincia, a nuestras educadoras ancestrales que hace muchos años que vienen trabajando y se visibilizan como talleristas, cuando no lo son”, dijo y también expresó lo mismo para los hombres que vienen brindando los saberes de la cultura de los pueblos Selk’nam y Yagan.
Vanina Ojeda indicó que desde su lugar va a seguir trabajando y visibilizando. Asimismo aclaró que “por más que no esté en este lugar, si no estuviese en este lugar, creo que es un legado ancestral que tenemos de nuestros antepasados. Estar en las escuelas y estar en los barrios, y visibilizar, es fundamental”. Del mismo modo, remarcó que son un pueblo vivo y presente.
Para finalizar, Vanina Ojeda, reconoció y recordó la memoria de Luis “Lolo” Cárdenas, recientemente fallecido, luego de luchar contra una afección en su salud. “Lolo, un hombre grandioso que tenía mucho para dar a esta ciudad”, dijo y resaltó que enterarse del deceso de Cárdenas, quien fuera un compañero en su carrera política, fue una noticia que “nos conmovió a muchos de los que lo conocíamos de mucho tiempo”.
Luis “Lolo” Cárdenas, de profesión arquitecto, nació el 5 de noviembre de 1968 y era muy querido por sus pares. Hijo de Luis Cárdenas, uno de los primeros docentes de la localidad de Tolhuin y de Teresa “Tita” Cárdenas, también ligada a la docencia como auxiliar administrativa en la antigua Escuela Técnica Nacional N° 1. Tanto Vanina Ojeda, como sus allegados lo recordarán como un “buen tipo”, sensible y comprometido con la provincia.
