El Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires dio a conocer la quita de los planes sociales a 1445 familias que no cumplieron con el requisito principal del Plan Ciudadanía Porteña: mandar a sus hijos a la escuela.
La baja se dio en el 8% de los 17.798 estudiantes porteños que reciben ese beneficio. Desde la Ciudad reconocen que la vuelta a clases post pandemia marcó un aumento considerable del ausentismo escolar. De hecho, en 2022, quedó comprobado que un 30% del alumnado faltaba a clases al menos una semana al mes.
A raíz de estos datos, el Ministerio de Educación de la Ciudad que encabeza Soledad Acuña decidió modificar las condiciones que debe cumplir un estudiante para ser considerado “alumno regular”: ahora, quienes no tengan un 85% de presencia bimestral pierden su condición de regular.
Esos alumnos tiene que asistir a instancias adicionales -como clases los sábados o escuela de verano e invierno- para recuperar la regularidad y promocionar el año.
Cómo se determinó la quita del beneficio social
Por otro lado, de no cumplir con la regularidad establecida, se les quitará el plus escolar a los adultos beneficiarios de Ciudadanía Porteña.
“Al cambiar el sistema de incentivos, logramos que 8.998 estudiantes de inicial y primaria que faltaban de forma reiterada a la escuela, mejoraran su conducta y lograran recuperar del tercer al cuarto bimestre del año pasado su condición de regularidad”, comentaron desde el Gobierno encabezado por Horacio Rodríguez Larreta.
El programa social Ciudadanía Porteña lo perciben las familias de 23.600 chicos, que tienen la obligación de ser alumnos regulares como contraprestación. Pero si pierden la constancia de alumno regular, ya sea por estar debajo del 85% del presentismo bimestral o por acumular 25 faltas injustificadas en el año, perderán también el ingreso.
Al finalizar el ciclo lectivo 2022, eran 26.383 los estudiantes que habían perdido su condición de alumno regular. Esto representa el 15% de la matrícula total de inicial y primaria de escuelas de gestión estatal. De ese total, 21.970 faltaron entre 7 y 10 días por bimestre.
Al mismo tiempo, se detectó una situación crítica de 4.413 alumnos de nivel primario que habían faltado por lo menos 30 días en cuatro meses. A ellos, un equipo técnico del Ministerio “salió a buscarlos casa por casa para ofrecerles instancias de recuperación y revinculación”, aseguran.
