Una prueba piloto de una técnica de aprendizaje de matemáticas creada en Singapur se realizará en Mendoza con apoyo de la Nación, informaron el gobernador Alfredo Cornejo y el embajador de Argentina ante la Unesco, Rodolfo Terragno.
El método de enseñanza pone énfasis en lo visual, en línea directa con la característica del cerebro humano de ser extremadamente visual. Así, en clases, cualquier objeto concreto, como una pelota, hasta un diagrama sirve para iniciar la experiencia del aprendizaje.
De acuerdo al sitio web Didáctica Primaria las matemáticas no se enseñan a través de números, ni tampoco de la pizarra. Sino que, la introducción a los conceptos se inicia con una vivencia del propio alumno, luego se refuerza con una representación pictórica y finalmente se suma la abstracción.
"Los alumnos son los que hablan de sus experiencias, no los profesores. La idea es que los niños relacionen las matemáticas con su propia vida", explica el artículo.
