Tal como había sido anunciado, minutos antes de las 18 de este miércoles, fuertes ráfagas de viento del Sur -que se confundieron con viento Zonda- alertaron a la población. A raíz de esta situación y, por recomendación de la Dirección de Defensa Civil, la Dirección General de Escuelas decidió suspender las clases en los turnos vespertino y nocturno en toda la provincia.
Desde el Gobierno de Mendoza decidieron suspender el dictado de clases en todos los establecimientos educativos de la provincia por prevención y recomendación del organismo competente a fines de evitar accidentes.
“Por recomendación de Defensa Civil ante el reporte de las últimas novedades en diferentes zonas, la Dirección General de Escuelas comunica que se suspende el dictado de clases presenciales en los establecimientos educativos de toda la provincia”, informaron las autoridades provinciales en un comunicado.
Al mismo tiempo que comunicaron que “será para los turnos vespertino y nocturno de este miércoles 23 de marzo, debido a fuertes ráfagas de viento”.
La medida de la DGE abarca a todos los niveles y modalidades educativas de Mendoza, ya que el viento se desató en horas de la tarde.
Ingresa un frente frío y descenderá la temperatura en Mendoza
Se prevé un descenso de la temperatura e ingreso del frente frío desde el Sur provincial luego del viento del Sur que sopló fuerte en diferentes departamentos de Mendoza. La rotación del viento hará que el frío afecte a la zona del Este de la provincia.
Como consecuencia de este frente frío, se notará un marcado descenso de la temperatura en toda la provincia, dando así una bienvenida oficial al otoño en la provincia.
En sus redes, el investigador en Ciencias Atmosféricas IANIGLA CONICET, Maxi Viale, informó que “minutos después las 17 hs llegaría el frente frío al Gran Mendoza, con fuertes ráfagas de viento sur y polvo como principal fenómeno”.
En tanto que “más al este de la ciudad podrían darse tormentas, cómo ya sé ven a simple vista hacia el SurEste y en el satélite al centro-este de la provincia”.
