Vía Mendoza
Destinan $20 millones a las escuelas mendocinas para su fortalecimiento educativo
Las escuelas recibieron fondos para fortalecer las trayectorias escolares más vulnerables, con una parte del programa Mendoza Educa.
Las escuelas recibieron fondos para fortalecer las trayectorias escolares más vulnerables, con una parte del programa Mendoza Educa.
La Resolución responde a la necesidad de construir prácticas pedagógicas inclusivas, destacaron desde el Ministerio de Educación de la provincia.
El Gobierno provincial evaluaron la situación epidemiológica de la provincia con el foco puesto en la educación.
Tras el escándalo por la decisión del Gobierno Provincial, Gustavo Sáenz anunció hoy que se dio marcha atrás y vuelve la Copa de Leche.
Lo hizo en el marco de los aportes del Fondo de Asistencia Educativa (FAE).
Se realizó mediante sesión virtual. Se dictará en la Facultad de Ciencias Económicas.
El evento se realizará el 16 de abril, de 12 a 18 de manera online.
Tras la reunión convocada por el Gobierno de Entre Ríos, los educadores resolvieron continuar con la medidas anunciada para este martes 13 de abril.
Alegan que las trabas vienen desde Tucumán para tener la menor cantidad de alumnos posibles.
Se debe a la situación epidemiológica por el aumento de casos de coronavirus.
Se trata de una etapa inicial que se completará en las próximas semanas. El beneficio alcanza a niños y niñas de nuestra ciudad y llega como contraprestación a la asistencia municipal.
La inscripción permanece abierta hasta el 21 de abril para participar del Plan de Finalización de Estudios.
Los talleres se iniciarán el 13 de abril.
Tiene un presupuesto oficial de casi 2 millones y medio de pesos pertenecientes al Fondo de Financiamiento Educativo.
El ministro de Educación negó que la suba de casos esté relacionada con la vuelta a las aulas.
El empleado se desempeñaba como auxiliar en la Escuela 21 del barrio de San Cristóbal y murió en el Hospital Méndez de Caballito.
Durante el fin de semana seis nuevos educadores formalizaron su promesa que los une a la hermandad scout mundial.
Los salteños interesados podrán participar de la convocatoria hasta el 30 de abril.
Es con el programa “Vuelvo a Estudiar”, de forma virtual.
El Ministro de Educación explicó que se cuidan los protocolos y aclaró que se siguen de cerca los datos por si “eventualmente hay que suspender” la presencialidad.
La agrupación Juventudes Piqueteras ingresó al edificio este miércoles. Aseguran que sus pedidos anteriores “no fueron oídos”.
Así lo determinó la Cámara Federal de Casación Penal.
El ministro de educación de la provincia habló sobre la situación sanitaria en la provincia y la continuidad de la asistencia a las aulas.
Los Docentes Autoconvocados aducen falta de nombramientos, mal estado de las aulas, la crisis alimentaria y económica, y el aumento de casos positivos de coronavirus.
Es por motivos de incompatibilidad horaria en las salas de las edades requeridas, por lo que no llegaron a completarse con los nombres en lista de espera. La preinscripción se realiza de manera online.
Por el momento, no se definió si se contará con la ayuda, puesto que no se contempló en el último presupuesto provincial.
A pesar del compromiso de los maestros de los cerros, el establecimiento del paraje Potrero de Chañi no cuenta con personal que se encargue de la limpieza, el mantenimiento y la cocina.
En el marco de un nuevo aniversario del golpe cívico-militar de 1976, autoridades e integrantes de la UNPA plantaron arbustos en dependencias del Rectorado.
Es a raíz de la diferencia de modalidad presencial en las escuelas. Recién en abril se incorporarán los lácteos.
El trabajador es contacto estrecho con sus compañeros por tal motivo decidieron suspender las clases como medida preventiva.
Abarca no solo Rafaela, sino también a las localidad de Fraga y la zona rural de Sunchales. No hay casos de covid confirmados aún.
A través del Ministerio de Educación, el Gobierno provincial continuó con la entrega de fondos destinados a escuelas santafesinas. La Escuela 856, en Pérez, fue una de las beneficiadas.
Solamente atenderán a través de turnos otorgados presencialmente a los padres, en los CICs y NIDOS de ocho barrios salteños.
Esperan que la decisión se extienda a toda la Universidad, con el objetivo de que la sociedad repiense su lenguaje.
La joven Luz Alvarado es parte de la primera corte de egresados de la sede de la UNSa en el norte provincial.
Son más de 50 jóvenes de Gustavo André, Williams, San Pedro y La Asunción, entre otros lugares de Lavalle. El Gobierno no ha cerrado el acuerdo con la empresa prestataria del servicio.
La ministra porteña Soledad Acuña había deslizado la posibilidad de eliminar el distanciamiento.
La inversión de $2.650.000 la realizará la Provincia. Lo anunció Rosario Cristiani, secretaria de Gestión Territorial. Además, junto al senador Alcides Calvo, entregaron mejoras edilicias para escuelas de María Juana, Zenón Pereyra y Garibaldi. Recibieron más de 2.4 millones de pesos.
Así lo resolvió el gremio en asamblea, luego de que la Provincia propusiera adelantar el pago del segundo tramo.
La Municipalidad de Rafaela acerca a padres, madres y familias, una serie de consejos o sugerencias para colaborar con el regreso a las clases presenciales.
Los contagiados fueron un alumno y una docente.
La implementación es llevada a cabo por la DGE donde 80.000 estudiantes serán evaluados hasta el 20 de abril.
A tres semanas del retorno a la presencialidad cuidada en las escuelas. No obstante desde el Ministerio indican que las escuelas no se han identificado como ambientes de propagación.
Inicio virtual de la agenda de reuniones mensuales, con la participación de las instituciones de Educación Superior de la ciudad.
Se entregarán módulos de alimentos secos y desde esta semana se reforzará la merienda durante la presenciabilidad.
Los ministros de Educación, Adriana Cantero, y Trabajo, Juan Manuel Pusineri, pidieron a los maestros que “reflexionen” sobre la nueva medida de fuerza prevista para la próxima semana.
Será gratuito, para nivel primario y secundario y con horarios adecuados a las necesidades de los alumnos.