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| viernes, 29 de mayo de 2026
Con las presencias del vicegobernador Alberto Bernis y la ministra de Educación, Daniela Teseira, en la mañana de este lunes la escuela n° 27 "Juan Galo Lavalle" de la localidad de Uquía, a 120 km de la capital provincial, fue escenario del acto de apertura del ciclo lectivo 2026 en Jujuy. También se dejó inauguradas refacciones integrales en el edificio y un nuevo polideportivo.
"No hay crecimiento cultural ni productivo sin una buena educación", dijo Bernis en la ocasión, y en ese plano ratificó el propósito del Gobierno provincial de "consolidar una educación inclusiva y un acompañamiento integral" a los estudiantes, entendiendo que "el desarrollo social, cultural y productivo de la provincia depende de una sólida formación educativa".
El acto central con que se declaró iniciado el dictado de clases se desarrolló en el establecimiento quebradeño que comparte predio con el Colegio Secundario n° 26 "y que hoy luce una fisonomía renovada gracias a un ambicioso plan de obras", destacaron las autoridades.
En su momento el edificio escolar fue incluido en el Plan de Refacciones Integrales del PROMACE (Programa de Mejora del Acceso y la Calidad Educativa) para la puesta en valor de las aulas y la construcción de un polideportivo que será utilizado para las actividades de los niveles inicial, primario y secundario.
"Entendemos que en los lugares alejados de los grandes centros urbanos, es donde más se necesita el apoyo de las autoridades", dijo el vicegobernador al hablar ante los alumnos, docentes, directivos y padres, y siguiendo la misma línea destacó la importancia de que haya presencia estatal en las zonas rurales dado que "no hay crecimiento cultural ni productivo sin una buena educación".
En ese punto Bernis trajo a colación el impacto que tiene en el desarrollo educativo el impulso dado a la matriz productiva de la provincia al señalar que la renta producida por la venta de energía generada en el Parque Solar Cauchari "es el motor financiero para estas obras".
En ese marco fue que afirmó entonces que "el gobernador Carlos Sadir continúa gestionando nuevos proyectos de minería y energía solar cuyos recursos serán volcados directamente al sistema educativo", adelantó.
"Inaugurar una obra no es solo infraestructura; es dignidad y respeto. Es decirle a cada estudiante que su lugar importa", afirmó por su parte la ministra Daniela Teseira al pronunciar un discurso fundado en la "humanización" de la gestión pública y en el que definió a la educación como un "acto de confianza en el futuro".
También la funcionaria enunció en su mensaje los aspectos técnicos del inicio de clases, con base en tres ejes, el primero de los cuales es la ratificación del compromiso de cumplir con los 190 días de actividades efectivas, objetivo apuntalado por tutorías pedagógicas realizadas durante las semanas previas, especificó.
De igual manera, puso énfasis en el anuncio de la implementación de "una mayor coordinación entre equipos técnicos y territoriales para fortalecer el acompañamiento a las trayectorias escolares".
Asimismo Teseira fue enfática al definir que "no puede haber calidad educativa si dejamos a alguien atrás", concepto a partir del cual instó a los docentes a "revalorizar su tarea pedagógica como formadores de personas y no solo transmisores de contenidos", alentó.
En acto estuvieron la intendenta de Humahuaca, Karina Paniagua; el comisionado municipal de Uquía, Josué Aquino; los legisladores provinciales Noelia Quispe y Diego Cruz; la directora de la Escuela nº 27, María Elena Lamas; el director del Colegio Secundario nº 26, Gustavo Paul Flores; miembros del equipo técnico del Ministerio de Educación y abanderados de establecimientos de la región.
Mientras tanto, este lunes comenzó la huelga por 48 horas declarada por CTERA a nivel nacional "contra la reforma de precarización laboral de Milei", con la adhesión a nivel local de ADEP, CEDEMS, SADOP, UDA y ADIUNJu.
“Estimamos un acatamiento cercano al noventa por ciento de acuerdo a lo que venimos observando en los informes de los delegados y los grupos institucionales", dijo en conferencia de prensa la secretaria general del CEDEMS, Mercedes Sosa, afirmando que ese índice respondía a que "todos los gremios docentes están adheridos a la medida de fuerza”.
Eduardo Sánchez