Fuerte adhesión al paro docente en escuelas de Carlos Paz

La medida de fuerza se desarrolla este miércoles 18 y jueves 19 de marzo, con alto acatamiento en el sector público y funcionamiento dispar en instituciones privadas.

Fuerte adhesión al paro docente en escuelas de Carlos Paz
Escuelas públicas de Carlos Paz registraron alto acatamiento al paro docente. (Gentileza)
18 de marzo de 2026, 12:11

El paro docente de 48 horas convocado por la Unión de Educadores de la Provincia de Córdoba (UEPC) presenta un alto nivel de acatamiento en Villa Carlos Paz, especialmente en instituciones públicas, donde este miércoles se registraron aulas vacías y actividad escolar reducida.

La medida se lleva adelante durante este miércoles 18 y jueves 19 de marzo, luego de que el gremio rechazara la propuesta salarial del Gobierno provincial por considerarla insuficiente frente al contexto inflacionario.

Carlos Paz amplía el sistema de taxis con 47 nuevas licencias

Carlos Paz amplía el sistema de taxis con 47 nuevas licencias

En la ciudad, el impacto es dispar según el tipo de institución y nivel educativo. En el sector estatal, la adhesión es mayoritaria, con casos de acatamiento total en escuelas primarias y niveles muy altos en secundarias, donde en algunos casos ronda el 95% de adhesión docente.

Esta situación genera jornadas fragmentadas, con suspensión de clases o dictado parcial, dependiendo de la cantidad de docentes que se suman a la medida. En varios establecimientos, la asistencia de los alumnos queda sujeta a la organización interna y la decisión de las familias.

Vuelve el ciclo literario “La Magia de la Palabra” en el Salón Rizzuto

Vuelve el ciclo literario “La Magia de la Palabra” en el Salón Rizzuto

En contraste, en instituciones privadas y parroquiales el panorama es diferente, ya que en muchos casos las clases se desarrollan con normalidad o con bajo nivel de adhesión, lo que permite sostener la actividad durante ambas jornadas.

El conflicto salarial continúa abierto y se esperan nuevas instancias de negociación entre el Gobierno provincial y el gremio docente, mientras se mantiene la expectativa por una propuesta que permita avanzar en la resolución del reclamo.