Avanza la puesta en valor de la Escuela Normal
Los trabajos incluyen pintura, reparación de pisos de madera y recambio de chapas en la cubierta del histórico edificio.
Redacción Vía Tucumán
16 de julio de 2026, 17:05
Continúan los trabajos de refacción y puesta en valor en la Escuela Normal Superior en Lenguas Vivas, uno de los edificios escolares de mayor valor histórico de Tucumán.
La intervención, que forma parte del plan integral de recuperación de establecimientos educativos, avanza con pintura interior en aulas, patios y pasillos, y pintura exterior en los zócalos hasta los tres metros de altura.
Los trabajos incluyen también la reparación de los pisos de madera, con reemplazo de tablas deterioradas, pulido y sellado en aulas y espacios de trabajo, además del recambio de chapas en distintos sectores de la cubierta, la reparación de canaletas y la limpieza de losas. El objetivo es garantizar mejores condiciones edilicias sin resignar el valor patrimonial del edificio, que es transitado a diario por más de mil alumnos en sus distintos turnos.
La obra es ejecutada de manera articulada entre el Ministerio de Obras, Infraestructura y Transporte Público, a cargo del ingeniero Marcelo Nazur, y el Ministerio del Interior, conducido por Darío Monteros. La ejecución operativa corresponde a la Dirección de Materiales y Construcciones Escolares, mientras que la supervisión está a cargo del subsecretario de Obras del Ministerio del Interior, Demetrio Assis, junto a equipos técnicos de esa cartera.
El ministro Nazur destacó: "Continuamos invirtiendo en la recuperación y puesta en valor de los establecimientos educativos de toda la provincia, entendiendo que la educación es una política central para el desarrollo de Tucumán".
Y agregó: "La Escuela Normal es una institución emblemática, con un enorme valor histórico, cultural y educativo. Nuestro objetivo es preservar este patrimonio de todos los tucumanos y garantizar que estudiantes, docentes y personal educativo desarrollen sus actividades en espacios seguros, cómodos y adecuados para el aprendizaje".