Bullying y agresiones en escuelas de Jujuy: falta “más firmeza”, opina la diputada Ferrín

La Comisión de Educación de la Legislatura estudia proyectos que ponen en la escena a los padres de los menores involucrados en casos de hostigamiento en las aulas.

Bullying y agresiones en escuelas de Jujuy: falta “más firmeza”, opina la diputada Ferrín
La Comisión de Educación que preside la diputada María Ferrín tuvo su reunión semanal y entre los temas del día estuvieron el bullying y agresiones en escuelas y colegios de Jujuy. (Vía Jujuy)
17 de septiembre de 2026, 08:42

El mes pasado se conoció la decisión de la Justicia de Jujuy imponiendo fuertes medidas de protección para una alumna de un colegio privado que venía siendo objeto de un persistente hostigamiento, durante largo tiempo.

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La gravedad de la situación obligó a que la menor deba ser trasladada a otra institución educativa para continuar sus estudios, pero el acoso persistía por medios digitales, por lo que la familia de la víctima debió recurrir a la vía legal, aportando contundentes pruebas como chats y capturas de pantalla, lo que fue merituado por la Justicia para dictar las medidas de protección.

Innumerables situaciones similares, tal vez de menor escala pero no menos peligrosas, se repiten en las aulas, configurando una problemática de la que se ocupa por estos días la Comisión de Educación de la Legislatura.

Presidida por su titular, la diputada María Teresa Ferrín, esa mesa de trabajo cumplió con su reunión semanal abordando una agenda que incluyó el estudio de iniciativas legislativas enfocadas en los temas bullying y violencia en el ámbito escolar.

Fuentes legislativas informaron que también se analizó y aprobó el proyecto de reglamentación de la ley de grilla docente n.º 6.494, instrumento que dotará a las Juntas de Calificación Docente de criterios comunes para la confección de los listados de orden de mérito.

La diputada María Teresa Ferrín, de la bancada Jujuy Crece, preside la Comisión de Educación de la Legislatura de Jujuy.
La diputada María Teresa Ferrín, de la bancada Jujuy Crece, preside la Comisión de Educación de la Legislatura de Jujuy. (Vía Jujuy)

La responsabilidad de los padres

En la reunión desarrollada en el Salón “Marcos Paz” de la sede parlamentaria los integrantes de la comisión trabajaron sobre diferentes proyectos relacionados con la temática del bullying y las agresiones en instituciones educativas.

En el intercambio de opiniones entre los legisladores surgió el concepto de que si bien el Ministerio de Educación cuenta con protocolos de actuación ante situaciones problemáticas, sería necesario contar con una herramienta legislativa que fortalezca su aplicación.

“Creemos que está faltando algún instrumento legal que ponga más firmeza en la ejecución de ese protocolo”, dijo la diputada Ferrín al dialogar con los periodistas al término de la jornada.

La Legislatura de Jujuy trabaja en la producción de normas que hagan más efectivos los alcances de los protocolos dedicados a atender la problemática del bullying y violencia en el ámbito educativo.
La Legislatura de Jujuy trabaja en la producción de normas que hagan más efectivos los alcances de los protocolos dedicados a atender la problemática del bullying y violencia en el ámbito educativo. (Vía Jujuy)

Conocedora del ambiente educativo por su origen en la docencia, la legisladora del bloque Jujuy Crece afirmó que existen casos en los que las instituciones educativas convocan a los padres o tutores de los menores involucrados en tales situaciones, pero los adultos no se hacen cargo de su responsabilidad y no responden las instituciones.

Ante esas conductas es que uno de los proyectos de ley que está siendo estudiado en su comisión propone “establecer medidas” para actuar sobre “progenitores que no intervienen ante situaciones de bullying protagonizadas por sus hijos”.

Proteger también a los docentes

En la sesión semanal de la Comisión de Educación también tuvieron tratamiento dos proyectos orientados a atender la problemática de agresiones contra docentes cometidas por alumnos y/o sus familiares.

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“No podemos permitir dentro de las escuelas que el maestro sea violentado”, sentenció con firmeza la diputada Ferrín, para sostener finalmente que “las familias deben acompañar” a los estudiantes ante las dificultades académicas que eventualmente puedan atravesar, y “no generar situaciones de hostilidad” contra el docente.

Dada la relevancia de los temas, los miembros de la comisión acordaron seguir trabajando en la materia y retomar su discusión sin demora, en la próxima reunión.