Los docentes privados evalúan condiciones para regresar a las aulas

Este lunes 1 de febrero, SADOP Entre Ríos ha sido convocado a la primera reunión del año de la “Mesa Exclusiva de Diálogo de la Docencia Privada Entrerriana”, la cual se desarrollará el próximo jueves 4 de febrero con el fin de analizar y evaluar las condiciones para poder retomar la presencialidad en los establecimientos educativos privados de la provincia y las condiciones laborales de los docentes privados entrerrianos.

Al respecto, el secretario general, prof. Sergio Pesoa, expresó que tal como se había solicitado oportunamente y en función a lo acordado en la mesa paritaria del día 27 de enero, “se nos convoca a los fines de poder plantear ante las cámaras patronales nuestros pedidos y exigencias sobre las condiciones de trabajo necesarias para llevar adelante la presencialidad en este contexto de emergencia sanitaria, de la misma forma que fueran convocados en el día de hoy los gremios docentes estatales”.

Asimismo, “dada la excepcionalidad de la situación, es necesario que todos aportemos para superar esta instancia: los apoderados legales cumpliendo con la responsabilidad que les atañe en cuanto a la provisión de insumos y adaptación de condiciones edilicias acordes al momento que atravesamos; el estado controlando el cumplimiento de los protocolos; el sindicato verificando el cumplimiento de estas condiciones; las compañeros y compañeros que están frente al aula, participando activamente de las inspecciones e involucrándose con las propuestas del sindicato”.

Desde SADOP Entre Ríos sostenemos que volver a una escuela saludable y segura depende del estricto cumplimiento de todo el andamiaje normativo construido consensuadamente y de una fuerte participación de los trabajadores de la educación organizados en cada lugar de trabajo.

Finalmente, Pesoa hizo mención a la visita del Ministro de Educación Nacional, Nicolás Trotta, “existe una gran expectativa por la reunión a la cual se nos ha invitado junto a los otros gremios docentes y esperamos poder transmitir todas las inquietudes que tienen nuestros compañeros respecto al inicio de clases”.