Por medio de un proyecto parlamentario, Marcelo Cossar, legislador de la Unión Cívica Radical, solicitó facilitar el uso de Internet para reducir la brecha social y brindar igualdad de oportunidades en la enseñanza pública. En el marco de la pandemia por coronavirus.
La iniciativa presentada por el legislador de la UCR contempla la adquisición y distribución gratuita de paquetes de datos móviles y dispositivos, como tablets, netbooks o similares, que el Gobierno provincial deberá hacer efectivas para una enseñanza inclusiva.
Creemos que no contar con políticas inclusivas que atiendan a esta problemática de los alumnos de los sectores más humildes es consagrar una nueva brecha en un modelo educativo ya fragmentado, reconociendo que existen en la pandemia un importante número de estudiantes excluidos
— Marcelo Cossar (@cossarmarcelo) May 17, 2020
El proyecto busca garantizar el acceso a internet de niños, niñas y adolescentes que no cuentan con dispositivos o conectividad en sus hogares y que, en este aislamiento social, dependen de esas herramientas para alcanzar igualdad de condiciones en el aprendizaje.
Sabemos que, pese a los enormes esfuerzos de los docentes por virtualizar los procesos de enseñanza frente a la crisis sanitaria, una importante cantidad de niños y jóvenes de la Prov. quedan apartados del sistema por problemas de conectividad o de acceso a dispositivos móviles.
— Marcelo Cossar (@cossarmarcelo) May 17, 2020
"El ministro de Educación, Walter Grahovac, señaló en la Legislatura que podrían ser cerca de un 20 por ciento los alumnos del sistema público provincial que tienen dificultades. A través de un relevamiento propio, detectamos que se eleva a 60% en el caso del sistema educativo de la Municipalidad de Córdoba", detalló Cossar.
La Provincia promueve contenidos digitales a través de la plataforma Tu Escuela en Casa, pero numerosos docentes y directivos observaron que la principal dificultad de la enseñanza virtual en Córdoba continúa siendo el acceso.