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| jueves, 04 de junio de 2026
Las Primeras Jornadas Institucionales se desarrollaron en todas las escuelas de gestión pública y privada de la provincia con un objetivo central: abrir espacios de análisis, reflexión colectiva y planificación pedagógica para el ciclo lectivo 2026. En ese marco, la ministra de Educación, Susana Montaldo, visitó la Escuela Nº 253 Estado de Israel y el Colegio Nacional Bartolomé Mitre, donde dialogó con docentes sobre necesidades, organización del año y prioridades de trabajo. En las actividades también participaron el director de nivel primario, Carlos Díaz, y la directora de nivel secundario, Rosa Casares.
Las jornadas se plantearon como una instancia de trabajo institucional para ordenar ejes del año, revisar objetivos y acordar estrategias en las escuelas. Desde Educación se indicó que el enfoque se articula con las prioridades provinciales y nacionales y con el Plan de Alfabetización que se viene desarrollando en la provincia bajo la gestión del gobierno provincial.
Montaldo destacó el clima de trabajo con la comunidad educativa: “En las primeras horas de la mañana estuvimos en la escuela Estado de Israel, en los Chañaritos y realmente ha sido un encuentro muy importante, muy agradable encontrar una comunidad educativa comprometida, que trabaja con la comunidad, que con la ayuda de los padres ha podido ampliar las aulas en su escuela para que los chicos puedan tener jornada extendida. Tuvimos un buen inicio, proyectando trabajar juntos y acordar cuáles van a ser los ejes de trabajo en este ciclo lectivo”.
El Colegio Nacional suma una nueva orientación
En su segunda visita, la ministra remarcó la ampliación de la oferta académica: “visitamos el Colegio Nacional, que tiene la particularidad de que este año amplía la oferta académica y suma Informática a las modalidades que ya existían. Los chicos están entusiasmados con la propuesta, que nos exige todo un trabajo que la escuela ha venido desarrollando efectivamente, trabajando todo este tiempo para armar horarios y reconvertir las asignaturas que se ofrecen a los alumnos.”
Sobre la continuidad del plan educativo, la titular de la cartera educativa reafirmó la línea de trabajo en alfabetización y el sentido del programa provincial: "Seguimos implementando nuestro Plan Provincial de Alfabetización, que lo hemos denominado ‘Equidad y Futuro’, porque nosotros sentimos el compromiso con una educación que pueda ayudar a que todos tengan un buen futuro, que podamos formar ciudadanos, hombres y mujeres, que realmente estén entusiasmados con la vida y pueden armar un proyecto hacia el futuro”.
Sol Alvarez Natale