Desarrollo Social articula acciones por la primera infancia junto a fundaciones
Fundación León y AMIA participaron de una reunión orientada a ampliar el alcance de los programas en barrios vulnerables.
Redacción Vía Tucumán
20 de mayo de 2026, 06:23
El ministro de Desarrollo Social, Federico Masso, encabezó una reunión de trabajo con referentes de Fundación León y de la Asociación Mutual Israelita Argentina (AMIA), con el objetivo de avanzar en una agenda común orientada a la primera infancia, una de las prioridades de gestión del Gobierno de Tucumán.
Del encuentro participaron Diego Aguilar y Federico Díaz Marino, director Ejecutivo y director de Programas de Fundación León respectivamente; Fanny Kohon, directora del área de Programas Sociales de AMIA; y Elisa Josefina Zarate, secretaria de Articulación Territorial y Desarrollo Local del Ministerio de Desarrollo Social.
La reunión permitió analizar estrategias de articulación entre el Estado provincial y organizaciones de la sociedad civil con trayectoria en el abordaje territorial. Según informaron desde la cartera social, el trabajo conjunto buscará reforzar capacidades técnicas y comunitarias para garantizar que los niños y niñas de la provincia reciban un acompañamiento integral durante sus primeros años de vida.
En ese marco, AMIA presentó los lineamientos de sus programas destinados a la primera infancia, enfocados en el fortalecimiento de los vínculos familiares y el estímulo temprano. La propuesta apunta a sumar herramientas para llegar con mayor eficacia a los barrios donde la vulnerabilidad social requiere respuestas sostenidas.
Al respecto, Masso destacó: “Recibir a instituciones con la trayectoria de Fundación León y AMIA nos permite potenciar lo que venimos haciendo desde el Ministerio, sumando experiencia y compromiso para que ninguno de nuestros niños se quede atrás”.
Desde el Ministerio remarcaron que estas instituciones comunitarias cumplen un rol clave como puente entre la sociedad civil y el Gobierno provincial, no solo para brindar asistencia, sino también para construir un sistema de protección, motivación y acompañamiento que impacte en el desarrollo saludable y en el futuro escolar de los más pequeños.