La tresarroyense Irene Sentis presentará en Mar del Plata un proyecto de inclusión que ya llegó a la Universidad de Washington

La profesora de inglés Irene Sentis continúa difundiendo un proyecto educativo que nació a partir de una necesidad concreta dentro del aula y que hoy comienza a trascender fronteras.

Junto al desarrollador Franco Regalia, creó un sistema de fichas impresas en 3D que permite enseñar fonética inglesa a estudiantes ciegos, adaptando contenidos que tradicionalmente se presentan mediante recursos visuales.

El viernes 13 de noviembre a las 16 horas, la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Mar del Plata será sede de una charla dedicada a la presentación de los 3D Phonemes. La actividad será libre y gratuita, con inscripción previa.

Los interesados podrán inscribirse a traves de un formulario HACIENDO CLIC ACÁ

En diálogo Vía Tres Arroyos, Irene Sentis contó que este desarrollo, que inicialmente estuvo pensado para acompañar la formación de Sebastián Doc, un alumno ciego del profesorado de inglés, despertó el interés de instituciones y especialistas de distintos lugares. Incluso, actualmente es utilizado por una investigadora de la Universidad de Washington.

La docente explicó que la propuesta surgió de una necesidad cotidiana: encontrar una manera de que un estudiante pudiera aprender junto a sus compañeros, con herramientas adecuadas para acceder a los mismos contenidos.

“Este proyecto consiste en una especie de fichas en 3D para enseñar fonética a un alumno del profesorado de inglés que es ciego y que todo está armado como sistema para que aprendan las personas videntes”, resumió.

Para concretar la idea, Sentis se puso en contacto con Franco Regalia, quien se encargó de transformar esa propuesta pedagógica en un producto concreto. El trabajo conjunto dio origen a las fichas que hoy presentan y comparten con otros interesados.

Un proyecto abierto que ya llegó a Washington

Uno de los aspectos centrales de la iniciativa es su carácter abierto. Los creadores decidieron poner a disposición los archivos para que puedan ser utilizados y reproducidos en otros lugares, e incluso modificados o mejorados.

“Lo pusimos con código abierto para que se pueda replicar en cualquier lugar. Quien quiera nos puede pedir el archivo y ese archivo puede ser modificado o mejorado. No tenemos la última palabra”, destacó Irene.

Ese espíritu de difusión permitió que el material llegara a una investigadora de la Universidad de Washington especializada en la enseñanza de fonética a personas ciegas. Sentis contó que se comunicó con ella para mostrarle el proyecto y que, después de conocer el tutorial publicado en YouTube, la investigadora manifestó su interés.

La oportunidad se presentó justo cuando esa profesional recibía a su primer alumno ciego para aprender fonética. “Bueno, tomá, acá tenés el archivo”, recordó Sentis sobre la posibilidad de facilitarle el material.

Aunque por el momento no tienen habilitada la venta de los productos, los creadores cuentan con una tienda virtual en la que pueden verse las fichas. La intención es que, a corto plazo, quienes no tengan los medios para imprimirlas puedan adquirirlas directamente.

Sin embargo, Irene remarcó que la prioridad sigue siendo que la herramienta pueda llegar a la mayor cantidad de personas posible y que sea replicada en distintos ámbitos educativos.

Una charla sobre pedagogía y diseño

En ese camino de difusión, Sentis y Regalia llegaron este viernes a Mar del Plata para brindar una charla en la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Mar del Plata, bajo el título “Cuando la pedagogía se encuentra con el diseño”.

La actividad está dirigida a docentes vinculados con la enseñanza del inglés y de la fonética, aunque también está abierta a personas interesadas en la inclusión y en el desarrollo de herramientas accesibles.

“En las veces anteriores en las cuales presenté el proyecto en forma individual, lo hice en el ámbito docente de inglés. En este caso la charla la vamos a dar junto con Franco en castellano, porque la idea es que esté dirigida a docentes que tengan que ver con la enseñanza de inglés y de fonética, fuera del nivel que fuere. Esto se puede adaptar a otros niveles”, explicó.

Durante el encuentro, Sentis abordará el origen y la finalidad pedagógica de la iniciativa, mientras que Regalia contará cómo fue el proceso de diseño y desarrollo que permitió convertir aquella idea inicial en las fichas impresas en 3D.

La invitación surgió a partir del contacto que ambos mantenían con integrantes de la universidad, que seguían el proyecto a través de las redes sociales. En un primer momento, los creadores habían propuesto donar un set de fichas, pero desde la institución les sugirieron viajar para presentar personalmente la experiencia.

La charla se realizará a las 16, en el aula 24 de la Facultad de Humanidades, con entrada libre y gratuita, aunque con capacidad limitada. Para facilitar la organización, los interesados pueden inscribirse a través del enlace disponible en el perfil de Instagram 3D Phonics.

Sentis destacó la importancia de compartir una experiencia que nació para resolver una necesidad particular y que hoy puede abrir nuevas posibilidades para otras personas. “Cuando uno intenta hacer las cosas bien, lo bueno vuelve”, expresó.