El intendente de La Plata, Julio Garro, se reunió con autoridades distritales de la Dirección General de Cultura y Educación bonaerense para coordinar el regreso de los alumnos a las escuelas de la Ciudad. Puso a disposición diversos espacios del Municipio para los actos de colación por fin del ciclo escolar.
Tras más de 200 días de suspensión de clases presenciales ante el avance de la pandemia por Coronavirus, Garro solicitó esta reunión para "conocer cuál es el plan de trabajo para las escuelas de La Plata". En ese sentido, afirmó: "Nos pusimos a disposición, entendiendo que la autoridad provincial reglamenta el funcionamiento de las escuelas y consideramos necesario tener el mayor nivel de articulación posible".
Reunión de trabajo con inspectores y autoridades de @baeducacion para analizar el comienzo de las actividades de revinculación no escolares. pic.twitter.com/5p6e2Mpe1I
— Julio Garro (@JulioGarro) November 10, 2020
Por otra parte, Garro valoró la importancia de "retomar de forma progresiva las tareas de revinculación" y, asimismo, remarcó la necesidad de "reforzar los cuidados sanitarios de toda la comunidad educativa para evitar que el virus se propague".
El encuentro contó con la participación del Secretario de Coordinación municipal, Oscar Negrelli; el Inspector Jefe distrito La Plata, Nelson Herrera; y la Inspectora Jefa Regional Gestión Privada de la Dirección General de Cultura y Educación bonaerense, Maite Coradazzi.
En este contexto, y tras la decisión del Gobierno bonaerense de autorizar los actos de colación para los alumnos de sexto año, Garro puso a disposición diversos espacios municipales, tales como la República de Los Niños, el Parque Ecológico, el Bioparque La Plata, el Polideportivo Los Hornos, el parque cerrado dentro del Parque Saavedra y el aeropuerto en zona sur (entre otros) para garantizar las medidas sanitarias y de distanciamiento durante los mismos.
"Después de tanto tiempo, estamos impulsando las actividades socioeducativas que tienen que ver con el plan jurisdiccional, pero que son optativas", explicó Coradazzi. "Esto se relaciona con el reencuentro y el vínculo afectivo de los estudiantes, más allá de lo pedagógico. Son actividades que se han presentado en algunas escuelas, lo han tomado muy bien y se está trabajando para ponerlo en marcha", agregó.
Herrera valoró "la articulación con el Municipio" y dio más detalles de cómo avanza el plan de revinculación de los estudiantes: "Se enfoca en el regreso gradual. Nos estamos reuniendo con los equipos directivos de los distintos colegios, asesorándolos en cómo será este reencuentro y considerando las características de cada establecimiento".