Personal parlamentario se capacita en el buen trato en infancias y adolescencias, en Jujuy

El presidente del Concejo Deliberante de San Salvador de Jujuy, Gastón Millón, y la directora de Niñez, Adolescencia y Familia de la Municipalidad local, Fernanda Altea, encabezaron el inicio de la capacitación “Promotores Socio-Comunitarios para el buen trato en infancias y adolescencias” para personal que presta servicios en ese organismo parlamentario.

La actividad se enmarca en una planificación de diferentes capacitaciones dirigidas tanto a los agentes administrativos de planta permanente, como también al personal perteneciente a cada una de las concejalías, introdujo el concejal Millón, al tiempo que señaló que este curso fue abierto con un cupo de cuarenta plazas.

LA FAZ LEGISLATIVA Y UN COMPONENTE EMOCIONAL

“En cada lugar al que vamos, trabajamos con los encuentros que elige cada institución, de acuerdo a lo que está necesitando", dijo a su vez la licenciada Altea, y apuntó que en particular por la temática de esta capacitación "el Concejo Deliberante nos pidió trabajar los primeros módulos que tienen que ver con la parte legislativa y lo que es la regulación emocional”.

En ese sentido Millón indicó que se eligió el dictado de este curso "no solo para difundir lo que son los derechos de este grupo -infancias y adolescencias-, sino (que los participantes puedan) tener la posibilidad de colaborar en la elaboración de proyectos y políticas públicas que puedan ser tratados en el Concejo”.

Al respecto la Directora de Niñez, Adolescencia y Familia del municipio acotó que “lo importante de esta capacitación es que después las personas que la realizan obtienen un certificado de 'promotores socio-comunitarios para el buen trato en la infancia y adolescencia', que también nutre su capacidad como ciudadanos de vivir en comunidad, teniendo conocimientos para (abordar) estas problemáticas”.

APRENDER PARA COMPARTIR

La capacitación se dicta los días viernes en instalaciones del Concejo Deliberante. “El objetivo principal es explorar, a través de técnicas lúdicas, qué es lo que saben de los aspectos de infancia y adolescencia" y a partir de esa base, "llevarse aprendizajes tanto a sus lugares de trabajo, como al ámbito donde viven y los vínculos que tienen", describió Altea.

En el tramo final de la formación los participantes deberán "realizar un proyecto que va a tener un seguimiento de nuestra Dirección", para llegar a la certificación que les permitirá "seguir trabajando en conjunto" con el cuerpo de concejales "y llevar a la comunidad un mejor trato para las infancias, adolescencias y familias”, concluyó la funcionaria.