Redacción LAVOZ
Por intermedio del Ministerio de Educación de Córdoba, se conocieron en las últimas horas los resultados de las Pruebas Aprender 2022, en las que los alumnos de nivel primario y secundario fueron evaluados en lengua y matemática. Se registraron mejoras, pero al mismo tiempo dificultades que no se logran superar.
Los resultados fueron tomados por las autoridades educativas como una evidencia del impacto que tuvo la pandemia y cómo el regreso a la escuela “ofreció otros bienes culturales para chicos y chicas”.
Los datos arrojados muestran una mejora en el desempeño en Lengua, lo que puede entenderse a partir del “efecto escuela”, indicó el Ministerio refiriéndose a la presencialidad plena en las aulas.
En tanto, aún persisten “dificultades históricas” en matemática y las autoridades las asociaron tanto al advenimiento de la pandemia como a complejidades propias de la asignatura, que ya experimentaba el sistema educativo.
Cómo les fue a los estudiantes cordobeses en las Pruebas Aprender 2022
- Nivel primario, desempeño en Lengua: 84 por ciento de los estudiantes obtuvieron un nivel satisfactorio y la mitad de ellos lograron un desempeño avanzado. Los resultados muestran una mejora respecto a los años próximos anteriores, exceptuando las pruebas de 2018. En comparación con los resultados nacionales de 2022, Córdoba se encuentra 6,3 puntos por encima de la media del país.
- Nivel primario, desempeño en Matemática: En los niveles de desempeño Avanzado/Satisfactorio se ubicó en el 68 por ciento de los estudiantes. De ellos, apenas 23% obtuvieron un nivel de desempeño Avanzado. El desempeño fue similar al de las pruebas 2021, con algunas diferencias. Córdoba se encuentra 10,3 puntos por encima de la media del país.
- Nivel secundario, desempeño en Lengua: El porcentaje de estudiantes ubicados en los niveles de desempeño Avanzado/Satisfactorio fue del 64,9%, de los cuales un 18,8% se ubican en el nivel Avanzado. Esto implica un descenso de 6 puntos porcentuales respecto a los resultados obtenidos en Aprender 2019. La provincia obtuvo 7,9 puntos porcentuales por encima de la media del país.
- Nivel secundario, desempeño en Matemática: El porcentaje de estudiantes ubicados en los niveles de desempeño Avanzado/Satisfactorio fue del 25,9%, lo que implica una disminución de 13,4% respecto a los resultados obtenidos en Aprender 2019. Córdoba se encuentra 8,3 puntos porcentuales por encima de la media del país.
