Los alumnos primarios y secundarios de Córdoba que participaron del relevamiento nacional del Programa Aprender dejaron como resultado el 84% de efectividad en la realización de las pruebas, según los datos suministrados por el gobierno de la provincia.
El informe oficial destaca que de la instancia evaluativa participaron el 90,3% de las escuelas primarias y secundarias de la provincia de Córdoba, un total de 89.730 estudiantes, y que el nivel de alumnos que respondieron completando el 50% o más de las pruebas alcanzó el 84%, a diferencia del promedio nacional, que se ubicó en el 71%.
Con estos resultados, Córdoba superó la media del país.
Los resultados fueron evaluados y clasificados en sus desempeños como Avanzado, Satisfactorio, Básico y Por debajo del básico.
Los alumnos de sexto grado de la primaria, tanto de gestión pública como privada, fueron evaluados en Lengua y Matemática, y Córdoba alcanzó el promedio del 74,4% de efectividad en Lengua, siendo en el desglose el 41,4% Avanzado, el 33% Satisfactorio y 25.6% por debajo del rendimiento esperado que, en comparación con los resultados del Operativo Nacional de Evaluación (ONE) realizado en 2013, significó una mejora del 18,4%.
Esto significa que actualmente, de cada 10 alumnos 7,4 pueden comprender textos de complejidad mediana y alta, realizar inferencias y establecer ciertas relaciones.
En cuanto a Matemática, el 67,6% de los alumnos cordobeses logró el nivel de desempeño esperado, alcanzando el 27,6% en el nivel Avanzado y 40% fue Satisfactorio, una mejora del 19% con respecto a la evaluación del 2013, ya que 7 de cada 10 alumnos "lograron resolver problemas medianamente complejos y complejos en diferentes campos numéricos, demostrando que pueden solucionar situaciones problemáticas en distintos contextos, incluso hasta las de la vida cotidiana", destacó la secretaria de Educación de la provincia, Delia Provinciali.
En cuanto al nivel secundario fueron evaluados los estudiantes de sexto año y abarcó las áreas de Lengua, Matemática, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.
En Lengua, los alumnos de Córdoba obtuvieron el 12,9% Avanzado, 48,9% Satisfactorio, el 38,2% Básico y el 17,3% por Debajo del nivel básico, con mejoras de un 10% con respecto a la evaluación nacional de 2013.
En Matemática, el resultado fue del 7% en el nivel Avanzado, 32% Satisfactorio, 29% Básico y 32% por Debajo del Nivel Básico y mantiene los resultados comparados con 2013.
En Ciencias Sociales el 44% obtuvo conocimiento Avanzado, 25% Satisfactorio, el 18% Básico y el 13% por Debajo del nivel básico, un 10,4% con respecto a la evaluación de 2013.
En Ciencias Naturales el 15% de los alumnos de Córdoba se ubicaron en el nivel Avanzado,el 58% Satisfactorio, mientras que el nivel Básico y por Debajo del nivel básico suman en su conjunto el 27%, sostiene el informe oficial, con mejoras del 11,1% al comparar con 2013.
Provinciali consideró que la información que provee el operativo de evaluación Aprender es un "indicador valioso en la implementación de las líneas de la política educativa y para cada una de las escuelas en el marco de la autoevaluación institucional, lo que les permitirá identificar las fortalezas y debilidades para trazar un plan de mejora destinado a lograr que los alumnos aprendan más y mejor. Este es el desafío de todos".
