Encuentro mundial sobre la Dislexia tiene a sanrafaelinas como organizadoras

Antonella Cichelli y Natalia Acosta están al frente del encuentro. Ambas padecen el trastorno de aprendizaje.

Redacción Vía SanRafael

30 de septiembre de 2020,

11:09

El sábado comienza la cumbre mundial sobre la Dislexia, con especialistas de Europa, México, Latinoamérica y como representantes de Argentina y organizadoras del evento están las sanrafaelinas Antonella Cichelli y Natalia Acosta que además padecen dislexia.

La dislexia es un trastorno específico del aprendizaje, de origen neurobiológico, crónico, con un significativo componente hereditario. Se encuentra en personas que no presentan ningún problema físico, psíquico ni sociocultural.

"Es una dificultad en el aprendizaje de la lectoescritura, con presencia de inconvenientes en las percepciones auditivas y visuales. El gran problema es que la mayoría de la gente no sabe que es disléxica (el 10% aproximado de la población padece este trastorno), debido a la poca información existente en la materia", explicó Natalia Acosta.

¿Qué significa organizar un congreso a nivel mundial?

Nuestro objetivo es poder concientizar sobre la dislexia en todos sus aspectos, ya que cada niño lo vive y lo padece de una manera distinta. Es muy importante su detección temprana, además del uso de herramientas adecuadas para abordar el tema correctamente.

¿Qué experiencia pueden aportar los especialistas de otros países?

Cada expositor va a aportar desde su profesión distintas herramientas de abordaje de la dislexia. Algunas de las disertaciones, que se extenderán a lo largo de cuatro sábados, son: La Dislexia, mucho más que una Dificultad en el Aprendizaje, La Genética de la Dislexia, Las emociones en mi Dislexia, entre otras.

¿Cuál es el mensaje que quieren darle a quienes padecen el trastorno, padres y docentes?

El mensaje que buscamos dar es qué, quien tiene dislexia, es un niño, joven o adulto, con una capacidad intelectual normal, y - en muchos casos - superior a la media, pero es primordial la detección y atención temprana de este trastorno. El disléxico sólo aprende de una manera distinta.

¿Cómo influyó tu dislexia en la decisión de organizar esta Cumbre?

Más que mi dislexia, fue lo mal que la pasó mi hijo mayor en la escuela al no haber sido diagnosticado a tiempo. Si bien yo tuve inconvenientes en el aprendizaje, gocé de la fortuna de poder identificar todo lo que me estaba pasando.